波新聞─陳瑩／高雄
教育部113年度防災教育績優縣市、學校及有功人員及114年防災教育輔導團資深召集人得獎名單公布，高雄市政府教育局榮獲縣市組最高獎項「營運領航獎」；英明國中、大樹國小等7校，也分別獲得「績優」、「教學創意獎」等，獲獎成績表現亮眼。
除了高雄市教育局今年被評選成績最高獎項「營運領航獎」；另英明國中獲「績優」，大樹國小榮獲「教學創意獎」、小林國小獲「優選」；另外在「基礎建置案」上，獅湖國小獲得績優，五福國中獲得優選，中正高工與小港國中獲得佳作。
其中高雄市教育局獲教育部防災教育績優縣市最高獎項「營運領航獎」，此獎項評選標準包含各項防災教育政策推動，包括111年完成高雄市三級學校「防災基礎校園建置計畫」，以落實校校皆防災校園；另外近年來積極推動智慧防災創課工作坊，透過智慧科技，製作防災教具，研發防減災創意輔具，提升高雄市教師學習運用。此外，教育局透過防災親子共學活動、防災校園宣導、多元展能創作活動、上網飆寒(暑)假作業活動、落實防災演練、防災宣導影片等方式，將防災教育向下扎根，增進高雄市學生防災安全意識。
英明國中在防災教育與科技創新領域表現卓越，榮獲教育部113年度防災教育績優學校殊榮，繼112年度榮獲科技創新獎後，再次展現持續深耕教育現場的成果。學校團隊長期投入防災議題的教學創新與實踐，結合課程設計、校園演練與社區連結，培養學生應變能力與公民素養，成為兼具前瞻視野與在地行動力的學習典範。
大樹國小以創新融合科技與教育的實踐成果，榮獲「113年度防災進階推廣案-教學創意獎」。其中學校「AR防災宮防戰」的創作動機，來自學校對於災害發生學童所應具備的思維，運用新興科技讓學童進行沉浸式體驗活動。在面對地震、颱風、水災等自然災害，學校透過遊戲式災防教材以吸引學生注意，透過遊戲將防災知能根植於心，經由AR技術打造沉浸式遊戲場景，讓學生在遊戲中學習逃生技巧、防災知識與團隊合作，此項創作受到全國好評，達成寓教於樂的學習目標。
此外，教育部今年特別表揚防災教育輔導團資深召集人及防災教育有功人員，高雄市有2人獲獎，防災教育輔導團資深召集人由楠梓國中高宏上校長榮獲銅獎，防災教育有功人員由英明國中盧國峯老師榮獲教學組防災教育推動有功人員。
其中高宏上校長因經歷88風災師生災難救援，以及帶領當時寶來國中師生異地安置，深感防災教育的重要性開始加入防災教育輔導團。擔任高雄市防災教育輔導團召集人6年期間，積極推動各項防災教育工作，協助建立輔導團邁向分工化與專業化，提升校園防災教育與安全，保障師生安全。
教育局長吳立森表示，近年颱風與豪雨頻增，教育局著重校園防災教育與安全，積極透過防災教育輔導團團員合作分工，協助第一線學校推動防災工作與防災教育活動，共同輔導學校推動防災教育，尤其持續推動「防災重於救災、離災優於減災」策略，讓防災思考與行為成為生活習慣，從實際行動中去預防與解決災害問題，在面對災害發生時，能即時作防護，以達到自救、救人目標。
