波新聞-戴貴立/屏東
屏東市糖廠裡面原本一所幼稚園，一間小學，因紙漿廠設立，小學結束，屏糖搖身一變為復興國小，這個校地依然屬於「母親土地」，台糖甘蔗田提供的。
儘管母校改變縣立，名稱不再，但是永遠懷念糖廠小學，感念當初學校種種的美好，大有人在。現在七旬左右的長者，談到屏糖小學，充滿自豪，眼睛閃爍亮光，提及學校往事，師長，同學，一種感恩又無法返回舊地母校的悵恨，耿耿在心頭。
一位蔡姓校友，農業專家，農機博士，他退休之後自家田種植蔬菜，自己吃，還送親友。昔日同學，糖廠子弟，總是找機會去他農田聚，聊往事，尤其小學種種。由於環境教育，師長身教言教影響，這些老同學對於農作有一定喜愛，有著比旁人更多的作物栽培經驗。
屏糖小學教室前面，一定有水池，消防用，砂子固定擺放，玻璃滅火彈掛牆上，一旦木造教室火警，可以馬上撲滅。當時防空演習還要疏散至棒球場。
另外教室前面花圃，種植花草，當年美援奶粉沖泡牛奶，吃不完殘杯用來澆茉莉花，茉莉花又大又香。教室前面水龍龍，打球之後，扭開它直接湊嘴上前就喝。下一個手指扯擦一下水龍頭出水口接著喝。
糖廠冰棒，2-5毛一根，通常三五好友輪流舔，你用咬的，太貪婪了，會遭到白眼。這種日子，現代孩童的無法想像的。
中高年級，糖小每班都有菜圃，兩人一組，種植各種作物。學校提供的營養午餐，就是同學辛勤耕作的成果。食農教育現在是很會官宣，各個小學應付而已，沒有「實習農場」哪來的成果？從前重視實踐，沒有包裝和廢話。
蔡博士提到：「老師要我們留下一些蔬果種子，下次留給學弟妹種。」這個經驗，上了年紀之後發現，新鮮種子出芽比率高。另外張元暉同學特別提到學校作物，音樂教室茅草屋頂，竹籬笆矮牆。現在從事環境保護，擔任志工的韋進添，都是當年蔡班長班上的同學，他們重視生態教育，愛護環境，熱心可佩。一同來到班長的農莊茶敘，心情不輸給當年在糖廠裡面，讀屏糖小學那段美好回憶。
如今縣民公園，活動很多，花草慢慢長大，工廠保留，但是小學，幼稚園舊址，官方不曾提及，這讓小學校友有些憤恨。縣政府「巧取豪奪」拿了這塊地，雖然公園造福縣民，對於台糖，對於糖小，視若無睹，甚至不提起。這種作法不是傷心往事，而是覺得官方缺少人文理念，不會重視讓地遷校的歷史事實。
近的不去感激紀念，反而讚美殖民時代種種。校友內心鄙視這種心態，歷史當然會因為這食農教育，屏糖小學校友提及的歷史，證明官員或是當權者，忽略若干事實，也會讓後人看出，「愛台灣愛屏東，愛母校」，不是他們說，而是這群台糖子弟默默做，恆久懷念感恩的那股虔誠心境才算！
