【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】指導學生「只為做好一件事」達成技職精神，簡單的一句話，卻是需要多少的付出？！高雄市教育局今天舉辦2024高雄技職典範表揚典禮，表揚了84位指導學生在國內外競賽獲獎的老師，感謝他們無私的奉獻，造就無數傑出的技職人才，為技職教育建立優良且深具意義的標竿。
今天表揚的優秀技職指導典範老師，包括2024年國際技能競賽奪下7優勝、2023年亞洲技能競賽獲得2金1銀佳績，以及第54屆全國技能競賽取得10金、6銀、46銅、第4名到佳作高達41人的優秀表現。
主持頒獎典禮的教育局主任秘書歐素雯特別提到，今年授獎的對象，更擴及到教育部主辦的全國高級中等學校各類技藝競賽指導學生獲得優良成績的老師，如112學年度工業類、商業類、家事類表現搶眼，有32生取得金手獎、30人獲得優勝。
歐素雯強調，這些學生優異的表現，都是84位高雄技職典範老師的努力指導，她代表教育局感謝老師們無私的指導，引導學生走在正確的職人之路，協助學生從做中學，不斷練習與精進技藝，體現「只為做好一件事」的職人精神，為技職教育樹立良好典範。
今天的頒獎典禮在前鎮區中正高工地下禮堂盛大舉行，由校長張簡玲娟帶領處室主任老師籌辦，家長會長洪啟政、海清工商校長黃珮玉、三民家商校長王雪娥都到場見證，獻上感恩與祝福！而名聞遐爾的中正高工國樂團率先演出，悠揚的樂音，為這項感恩的典禮揭開序幕。
值得一提的是，不僅表演的學生熱情洋溢，吹奏笛子的學生演來生動傳神，而國樂團的指揮，還是學校的國文老師，讓教育局主秘歐素雯不得不讚喻，跨域、專技的學習，也是技職職人精神與多元展能的具體表現。
今天授獎的技職典範多達84人，其中，有指導學生長達39年，中正高工教務主任林漢銘希望讓技能領悟力高但學科成績並不理想的孩子，也可以透過技職培訓找到自己的一片天。指導學生6年，培育出無數人才，高雄高工電機科主任林進豐上台授獎4次，是這次獲獎最多的技職典範；而指導學生長達18年，海青工商圖書館主任蔡明立與林進豐、林漢銘一樣，一個人都拿到至少3個獎座以上。
懷胎9個月，如今還在孜孜不倦指導學生參賽，並於112年商業技藝競賽拿到餐飲服務類金手獎，三民家商觀光科老師王希(王亭)大腹便便的上台授獎，最為醒目。相當年輕的她，已經先後5年指導過5位學生，她談到得獎的這位學生，曾就讀高餐大附中國中部，後來選擇三民家商，在她用心指導下，學生也非常努力，表現傑出，終能拿到金手獎，目前也就讀高科大觀光管理系。即將臨盆，再獲頒獎，可謂「雙喜臨門」！
今天獲獎最年輕的是樹德家商餐飲科老師黃士維，年紀輕輕才25歲，就已經有兩年的教學經驗，並能指導學生於去年7月勞動部的全國技能競賽榮獲西餐烹飪的佳作。
其實黃士維本身也是選手出身，就讀國立高雄餐旅大學西廚系時，在指導老師陳寬定教授的用心栽培下，也得過勞動部西餐烹飪南區的第一名。去年(2024)7月，參加由勞動部舉辦的全國職場達人盃的競賽時，黃士維也在社會組拿到西餐類的金牌。
高餐大畢業後，因為樹德家商新開設西廚烹飪的課程，黃士維有幸得以進入教職。因為本身是選手出身，「從參賽學生的身上也看到自己的影子」，可以理解與體會學生在準備參賽練習時的艱辛，而他也秉持與傳承師父陳寬定的精神，把經驗與資源給學生，讓學生可以無後顧之憂，全力以赴！
高雄高工電機科主任林進豐今天上台四次，領取教育部工科技藝競賽金手牌第六名、勞動部全國技能競賽一、二、三名、勞動部亞洲技能競賽金牌，與2024年國際技能競賽優勝的四個獎項。
指導學生已經有6年，他談到指導學生的過程非常艱辛，不只白天、晚上，甚至連假日，因為競賽是很漫長的，除了指導專業，學生的心情，老師也要幫忙調適，當他遇到挫折想放棄時，你就要想辦法讓他提振精神，「既要當指導老師，又要當心理輔導老師。」
分享一路走來的心情？他說，還是很累啊！因為還要繼續走！不能放棄啦！因為你放棄的話，等於這幾年打下的基礎全部毀於一旦。「你就算交給其他人，你也不會放心！」一定要繼續走下去！就要學校支持、家長支持。
他也分享去年參加國際賽的一位選手，媽媽是外配，國中技藝班時選擇高雄高工。也想當比賽選手，但一路走來並不順遂，都失敗，全國技能競賽比了三次，一直都是第四名，最後一次參賽時，他本來要放棄了，「但我跟他說：『你可不可以再給我一次機會』」，結果他當天拿下第一名，又選上國手，同時拿到亞洲技能競賽的金牌。而在國際賽時，還是發生了一些失誤，只拿到優勝，「他是我帶過最累的，輔導最多次的選手。」
中正高工教務處主任、電子科老師林漢銘指導學生參加比賽已經超過39年，談起這漫長指導老師之路，他說，「因為發現技職的學生有很多是學科不好，但術科很強，希望讓他們展現優點與專長，培養他們在術科有一技職之長，具備競爭的能力。」
39年來至少培養了80幾個選手，拿到20幾個的獎座。林漢銘也分享培訓過程曾遇到的一位最特殊的學生。他是住在屏東、家裡務農的夜校生，一心想成為參賽選手，也租房子在學校附近，因為學科非常的弱，真的很辛苦。
「後來我就帶他到白天來上課，補學科不足的部份，同時也另外找時間幫他培訓。」讓他欣慰的是，「孩子真的很爭氣，他也想知道他要的是什麼，所以，在分區賽進入全國賽兩屆到三屆，他都有得名。全國賽以後，參加國手培訓時，他已經要畢業了，也很順利的進入北科大，今年113學年度，他當選了『技職之光』，到台北領獎。」
林漢銘相當感動的說，「這過程中，我發現孩子的動力很強，也幫助孩子踏上他想走的路，孩子今天也有回來，他很感謝學校的栽培。」
記者問：「今天的表揚，教育局希望讓大家看到，不是只有站在幕前的選手很光榮，站在幕後默默付出的指導老師其實是非常辛苦的，是非常值得鼓勵的。」林漢銘主任則分享表示，感謝教育局對技職教育的肯定，因為很多老師都是沒日沒夜的加班指導，而且也不知道所培訓的選手到底會不會得獎。他認為，每個培訓老師都是這麼想「給孩子一技之長，讓他有能力，不是一定要得名，如今教育局能有這樣的肯定，對很多技職老師來說，確實是一個很大的鼓勵！」
海青工商資訊科老師，也是圖書館主任，蔡明立老師指導學生參賽也有18年的經驗，今天上台領了三個獎，包括全國賽、亞洲賽，還有國際技能賽，他說，這麼多年來，指導學生無數，國內外獲獎也是無數，尤其是近四年，國際賽年年參賽，表現也相當亮眼。
分享指導學生的心路歷經程，蔡明立說，「一定要學生有心、願意。而一旦成為選手，就沒有假日、沒有休閒娛樂，看到他們的堅持，我也很感動，這條路上是大家一起走的，我也陪著他們走下去。」
「選手情緒有高有低，學習有好有壞。」他舉例說，有一位選手在全國賽要比的當下，突然說，「我想再比」。「我心想，奇怪不是正要比嗎？」學生則說：「我覺得今年沒有辦法得獎。」因為他初賽拿到全國第五，「我跟他說，這次可以得到全國前三，只要你好好把握。經鼓勵後，果然比完，他拿到金牌。」
他也談到這名選手的努力，「中秋節當天，大家都想早回家，下午五點大家都離開學校，也叫他趕快回家，結果他當天練習到晚上9點，一直伴著月亮在海青度過，努力不懈。」
「這些點點滴滴，都是大家的堅持與努力！」蔡明立也談到參賽選手的投入，「包括有選手把筆記型電腦設定，提醒叫他要睡覺。為比賽整個廢寢忘食，全心投入，真的讓人很感動！看到學生這樣的表現，我也很高興！」
分享這次領獎的心得，他說：「老師的成就來自於學生啊！今天能夠領獎，都是選手們很努力的付出。陪伴學生，他們的技能精進，我也覺得很高興，也希望能為國家培養更多的技術人才，能夠在產業上發光發熱！」
至於被表揚，蔡明立也談到指導老師的心境：「所有的付出，都是歡喜做，甘願受！」要花的時間很多，投入的心力也很多，不過，看到學生的成長與成就，會讓我覺得所有的付出『值得啦！』」
對於教育局特別頒獎表揚指導老師，蔡明立表示，這一路上當然也需要長官們的多多支持與鼓勵，不然這個真的是…。說實在，這全部是義務性，連假日、課餘都要投入，很高興教育局能看到，能鼓勵更多老師投入技職選手的培訓行列。」
今年有很多學校，都是很多老師一同上台授獎，如高雄高工、中正高工、三民家商、樹德家商、海青工商。其中三民家商就有超過10位老師獲獎，培訓學生獲得包括2024年國際技能競賽奪下7優勝的優異成績；2023年亞洲技能競賽也獲得2金1銀的好成績；第54屆全國技能競賽更是取得10金、6銀、46銅、第4名到佳作高達41人的優秀表現。另高雄市112學年度工業類、商業類、家事類等亦表現搶眼，參賽選手共32人取得金手獎、30人榮獲優勝。(圖／記者陳雯萍攝)
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